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EDUCATORE OLISTICO PRIMO ANNO: LA CRESCITA PERSONALE

– Quale realtà? Dalla fisica quantistica una nuova visione: l’universo olografico, il corpo olografico.
Il campo elettromagnetico del cuore (CEM) .
Parte pratica.
– La sezione aurea nella geometria sacra e nella matematica di Fibonacci.
La frequenza della vita nelle esperienze documentate degli scienziati indipendenti.
La frequenza della vita sperimentata con successo in ambito terapeutico.
Parte pratica.
Uso delle campane tibetane nel massaggio sonoro.
– Gli operatori del cambiamento: dalle scienze convenzionali alle nuove scienze.
Parte pratica.
– Una metodologia olistica validata: il metodo PERCS, come nasce, storia, teoria e pratica.
Applicazioni in ambito scolastico, sociale, sanitario.
Esperienze pratiche.
– La nuova biologia: il ruolo delle credenze nella lettura e nella creazione della realtà.
– Parte pratica: tecniche di meditazione .
– La comunicazione in rete del DNA.
Parte pratica: meditazione e comunicazione eterica nei processi di autoguarigione.
La comunicazione verbale e non verbale nel campo energetico sottile.
Tecniche di comunicazione e la gestione dei conflitti.
La gelotologia: ruolo del riso nell’insieme corpo mente.
La frequenza della gioia come vibrazione della vita.
Parte pratica:
Tecniche di gelotologia.
Simulate. Due livelli.
– Bambini, adolescenti, giovani, adulti indaco
– Parte pratica:
– Testimonianze. Due livelli.
– Le medicine a confronto: medicina cinese, indiana, egiziana.
La medicina occidentale.
La nuova medicina di Hamer.
Parte pratica: tecniche energetiche di autoguarigione.
Il gioco come metafora.
il progetto personalizzato di autoguarigione. Tre livelli
– Psicologia energetica: i sensi dell’anima. Il ruolo della coscienza. L’alleanza fra Io Cosciente e Io
Animico.
Parte pratica: Ipnosi regressiva alle vite precedenti:
La relazione olografica fra compito individuale e compito collettivo.
Due livelli